家族又联合起来，赶走了庆封。”
“后来，内乱日甚一日。”
“齐国王室同四大家族的矛盾，四大家族相互之间争权夺利的斗争，愈演愈烈。”
“孙武对这种内部斗争极其反感，不愿纠缠其中，萌发了另谋出路去施展自己才能的念头。”
“当时南方的吴国自寿梦称王以来，联晋伐楚，国势强盛，很有新兴气象。”
“于是，孙武认定吴国是他施展才能和实现抱负的理想之地。”
“齐景公三十一年，孙武正值18岁的青春年华。”
“他毅然离开乐安，告别齐国，长途跋涉，投奔吴国。”
“阖闾即位三年，吴国国内稳定，军队精悍，向西进兵征伐楚国的准备工作已经基本完成。”
“伍子胥向阖闾提出，这样的长途远征，一定要有一位深通韬略的军事家筹划指挥，方能取胜。”
“他向吴王阖闾推荐了正在隐居的孙武，向吴王介绍孙武的家世人品和才干，称赞孙武是個文能安邦、武能定国的盖世奇才。”
“可是，孙武自从来到吴国后一直隐居著书。”
“吴王连孙武这个名字都不曾听说，认为一介农夫不会有大作为。”
“伍子胥反复推荐，仅一个早上就推荐了七次，最终吴王才答应接见孙武。”
“孙武带着刚写完的《孙子兵法》进见吴王，吴王看完兵法后啧啧称好。”
“但忽然产生一个念头，兵法头头是道，是否真适合于实际的战争呢？”
“孙武能写兵法，但从没有带兵出战，又怎样才能证明他并不只是实际的纸上谈兵呢？”
“吴王想给孙武出个难题，便要求用宫女来演练。”
“于是，吴王下令将宫中美女180名召到宫后的练兵场，交给孙武去演练。”
“孙武把180名宫女分为左右两队，指定吴王最为宠爱的两位美姬为左右队长，让她们带领宫女进行操练。”
“同时指派自己的驾车人和陪乘担任军吏，负责执行军法。”
“分派已定，孙武站在指挥台上，认真宣讲操练要领。”
“一切行动，都以鼓声为准。”
“安排就绪，孙武便击鼓发令。”
“然而尽管孙武三令五申，宫女们口中应答，内心却感到新奇好玩。”
“她们不听号令，捧腹大笑，队形大乱。”
“孙武执意杀掉了两位美姬队长，任命两队的排头充当队长，继续练兵。”
“当孙武再次击鼓发令时，众宫女前后左右，进退有度，摸爬滚打，全都合乎规矩，阵形十分齐整。”
“孙武传人请阖闾检阅，阖闾因为失去爱姬，心中不快，于是托辞不来。”
“孙武便亲见阖闾，对斩杀两位美姬的行为解释一番。”
“令行禁止，赏罚分明，这是兵家的常法，为将治军的通则。”
“对士卒一定要威严，只有这样，他们才会听从号令，
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