景生出了几分轻盈优雅的感觉。
一个正在琢磨如何取景的高三妹子,看到这个情景,顿时眼前一亮,连忙调转位置,对着陆离开始构图。
你在画别人,别人也在画你。
陆离注意到这个动静,抬眼朝这个高三妹子看了一眼,笑着点了点头。
高三妹子脸上一红,微微低头。
教室里十分安静,只有“唰唰唰”的铅笔划动声。
陆离笔下不停,勾勒出整体构图之后,开始描绘细节,主要是人物的细节。
细微的表情,动作的细节,以及眼神的描绘,这才是这幅素描画的关键。
一直画到下午五点,大家都完成了任务。
人长得帅,受到的关注就多。陆离的素描画自然有很多人关注,想看看陆离画了什么,想看看陆离的水平如何。
然后……
“哇!陆离把我画进去了!”
一个高一妹子看着陆离的画作,一声惊呼,“画得太好了。”
“嘻嘻!那个是我!是我!陆离把我画的好漂亮呢!”
另一个妹子目光流转,满脸羞涩。
“大家都在,又不止是画了你一个。没看到我也在里面么?”
旁边一个妹子撇了撇嘴,“你看看,陆离把我画得更传神,那个眼神,就跟我平时照镜子一样。”
听到众人的议论,刘娟老师也有几分兴趣了,连忙走了上来。
“陆离,你这幅画……构图严谨,视角准确,远景近景相宜,动态静态结合,是一幅很不错的作品。”
刘娟老师停顿了一下,又说:“只不过……艺术源于生活,却要高于生活。有时候,过于写实反而影响了整体的美感。”
呃?
听到这话,陆离眼角一跳,连忙看向画卷上的“刘娟”。
这一看之下,陆离马上发现了原因。
确实过于写实了!
刘娟老师“平平无奇”,画卷上也把她画得“平平无奇”,这就一点都不艺术了。
“老师说的对!”
陆离连忙拿起橡皮擦,在画卷上轻轻一擦,层次感,立体感马上就出来了。
“你在想些什么?”
刘娟老师翻了个白眼,伸出指头敲了陆离一下,“我是说……”
伸手指着画卷上的几个立体模型,还有那具骷髅模型,“这里,还有这里,虽然写实,却影响了画面的整体美感!”
刘娟老师脸上的笑容很古怪,又朝陆离翻了个白眼,“你想到哪里去了?你这么关心老师的形体美干什么?”
“嘻嘻……”
旁边的一群妹子,一个个低头暗笑。
呃……
陆离老脸一红,我去!是我想多了!把“社会经验”带进了学校里。
“陆离,你的基本功很扎实。”
刘娟老师开始点评,“你画的素描很真实,比例和尺寸都很精确。这是你优点。但是……要注意过犹不及。作画不是工程图纸,我们需要的是美!追求的也是美!”
扭头看了陆离一眼
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